Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

Cognition and instruction: Twenty-five years of progress

Τύπος πηγής
Πάροχος/Συνδρομητής
NetLibrary – Παν. Ιωαννίνων
Διεύθυνση διαδικτύου
http://www.netLibrary.com/urlapi.asp?action=summary&v=1&bookid=61032
Ιστορικό τίτλου
Από: Carver, Sharon M.; Klahr, David. - Εκδότης: Lawrence Erlbaum Associates, Inc. - Έτος δημοσίευσης: 2001
Θέμα
,