Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

Dialogue and learning in mathematics education: Intention, reflection, critique [Mathematics education library, v. 29]

Τύπος πηγής
Πάροχος/Συνδρομητής
NetLibrary – Παν. Πατρών
Διεύθυνση διαδικτύου
http://www.netLibrary.com/urlapi.asp?action=summary&v=1&bookid=99325
Ιστορικό τίτλου
Από: Alr?, Helle.Skovsmose, Ole. - Εκδότης: Kluwer Academic Publishers - Έτος δημοσίευσης: 2002
Θέμα
,